Профіль освітньо-професійної програми
"Логістика та управління проєктами в бізнесі" (ID 77247)
Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», кафедра менеджменту та бізнес-адміністрування
Ступінь вищої освіти: Магістр
Галузь знань: D «Бізнес, адміністрування та право»
Спеціальність: D3 «Менеджмент»
Кваліфікація в дипломі: Магістр менеджменту
Офіційна назва освітньо-професійної програми: Логістика та управління проєктами в бізнесі
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми: Диплом магістра, одиничний 90 кредитів ЄКТС / 1 рік 4 місяця
Наявність акредитації: Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 року. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».
Цикл/рівень: НРК України - 7 рівень, FQ-EHEA – другий цикл, EQF-LLL – 7 рівень
Передумови: Особа має право здобувати ступень магістра за умови наявності ступеня бакалавра; освітньо-кваліфікаційного рівня спеціаліст; освітнього ступеня магістр
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох освітніх компонент англійською та/або іншими іноземними мовами
Мета освітньо-професійної програми:
Мета освітньо-професійної програми «Логістика та управління проєктами в бізнесі» полягає у підготовці висококваліфікованих управлінців, здатних ефективно застосовувати інформаційні системи та технології, використовувати сучасні управлінські підходи, системно та інноваційно мислити, вирішувати складні спеціалізовані задачі у сфері логістики та управління проєктами, оптимізувати бізнес-процеси та впроваджувати ефективні рішення у сферах авіації, космонавтики, машинобудування та в суміжних галузях
Характеристика освітньо-професійної програми
Опис предметної області:
Об’єкт вивчення: управління організаціями та їх підрозділами за невизначеності умов і вимог
Теоретичний зміст предметної області:
- парадигми, закони, закономірності,
- принципи, історичні передумови розвитку
- менеджменту;
- концепції системного, ситуаційного, адаптивного, антисипативного, антикризового, інноваційного, проєктного менеджменту тощо;
- функції, методи, технології та управлінські рішення у менеджменті
Методи, методики та технології:
- загальнонаукові та специфічні методи дослідження (розрахунково-аналітичні, економіко-статистичні, економіко-математичні, експертного оцінювання, фактологічні, соціологічні, документальні, балансові тощо);
- методи реалізації функцій менеджменту (методи маркетингових досліджень; методи економічної діагностики; методи прогнозування і планування; методи проєктування організаційних структур управління; методи мотивування; методи контролювання; методи оцінювання соціальної, організаційної та економічної ефективності в менеджменті тощо)
- методи менеджменту (адміністративні, економічні, соціально-психологічні, технологічні);
- технології обґрунтування управлінських рішень (економічний аналіз, імітаційне моделювання, дерево рішень тощо).
Інструментарій та обладнання:сучасне інформаційно-комунікаційне обладнання, інформаційні системи та програмні продукти, що застосовуються в менеджменті
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти зі спеціальності D3 «Менеджмент» другого (магістерського) рівня та державних вимог до властивостей та якостей особи, яка здобула другий (магістерський) освітній рівень; враховує специфіку управління логістичними процесами та проєктами в бізнес-середовищі, забезпечуючи підготовку фахівців, здатних ефективно оптимізувати бізнес-процеси та реалізовувати проєкти на підприємствах, в організаціях чи установах аерокосмічної галузі та в суміжних галузях
Особливості освітньо-професійної програми:
Особливості програми полягають в орієнтації на поєднання фахової підготовки з сучасними науковими дослідженнями у сфері логістики та управління проєктами, зокрема з урахуванням специфіки діяльності підприємств, організацій чи установ різних галузей бізнесу. Програма передбачає глибоке вивчення сучасних методів, перспективних напрямків розвитку методологій та засобів управління логістичними процесами та проєктами, з використанням інформаційних технологій і спеціалізованого програмного забезпечення для оптимізації бізнес-процесів. Практика здобувачів вищої освіти проводиться в логістичних компаніях, проєктно-орієнтованих підприємствах, консалтингових компаніях, IT-компаніях, торговельних і виробничих підприємствах, органах державної влади, а також інших бізнес-структурах, що займаються управлінням логістикою та проєктами. Результатом реалізації освітньо-професійної програми є підготовка ініціативних, креативних випускників, здатних до швидкої адаптації до змін у сфері логістики та управління проєктами, враховувати специфіку бізнес-середовища, генерувати оригінальні ідеї та застосовувати сучасні інструменти для прийняття управлінських рішень в бізнесі.
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування: Робота за фахом відповідно до кваліфікацій магістр з менеджменту за освітньою програмою «Логістика та управління проєктами в бізнесі». Відповідно до державного класифікатора професій ДК 003:2010, магістр із спеціальності D3 «Менеджмент» здатний виконувати професійну роботу за такими основними угрупуваннями може обіймати на підприємствах різних галузей наступні первинні посади:
1238 - Керівник проєктів та програм у сфері матеріального (нематеріального) виробництва.
1239 - Керівники інших функціональних підрозділів.
1474 - Менеджери (управителі) у сфері досліджень та розробок.
2419.2 - Професіонали у сфері маркетингу, ефективності господарської діяльності, раціоналізації виробництва, інтелектуальної власності та інноваційної діяльності.
3431.2 - логіст, менеджер (управитель) з логістики;
3431.1- менеджер (управитель) з постачання та збуту.
2447.1 - Наукові співробітники (проєкти та програми у сфері матеріального та нематеріального виробництва).
2447.2 - Професіонали з управління проєктами та програмами.
Академічні права випускників: Мають право продовжити навчання на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти – доктора філософії. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання: Студентсько-центроване навчання, самонавчання, проблемно-орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовка кваліфікаційної роботи. Акцент робиться на особистому саморозвитку, командній роботі, вмінні вирішувати проблемні ситуації та презентувати результати роботи, формуванні лідерських навичок.
Вибіркові компоненти освітньо-професійної програми дозволяють сформувати індивідуальну освітню траєкторію здобувача
Оцінювання: Оцінювання знань здобувачів вищої освіти здійснюється згідно Положення Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» «Положення про рейтингове оцінювання досягнень студентів» за 100-бальною системою з переведенням у систему оцінок за 4-бальною шкалою («відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно»), а також забезпечення ранжування досягнень за шкалою ECTS-рейтинг (ECTS-Grade): шкалою навчального закладу (від 0 до 100 балів), національною шкалою ЕСТS (A, B, C,D, E, FX, F).
Письмові іспити, звіти з практик, есе, презентації, поточний (модульний) контроль, кваліфікаційна робота магістра та її захист.
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення: Науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньо-професійної програми, є співробітниками університету, відповідальні за розроблені навчальні курси, мають науковий ступінь та/чи вчене звання; мають необхідний стаж педагогічної, наукової та/чи практичної роботи.
Відповідно до Закону України «Про вищу освіту» забезпечується підвищення кваліфікації та стажування науково-педагогічних працівників не менше, ніж один раз на п’ять років. В процесі організації навчального процесу можуть залучатися професіонали з досвідом дослідницької, управлінської, інноваційної, творчої та фахової роботи. Фахову підготовку здійснює кафедра менеджменту та бізнес-адміністрування, науково-педагогічний склад якої складається з достатньої кількості докторів наук, кандидатів наук, професорів та доцентів. Окрім цього, до викладання фахових дисциплін можуть залучатися провідні фахівці та експерти з відповідної галузі, що мають значний досвід практичної роботи.
Кадрове забезпечення відповідає кадровим вимогам (Постанова кабінету міністрів України «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30 грудня 2015р. №1187 (зі змінами).
Матеріально-технічне забезпечення: Матеріально-технічне забезпечення освітнього процесу за спеціальністю повністю відповідає ліцензійним вимогам щодо проведення лекційних, практичних та інших видів занять. Класи забезпечені персональними комп’ютерами, мультимедійними проекторами та іншою оргтехнікою, сучасними програмними продуктами. Навчальні приміщення, комп’ютерні робочі місця, доступ до системи дистанційного навчання Mentor дозволяють повністю забезпечити освітній процес протягом усього циклу підготовки за освітньою програмою.
Аудиторії імпульсного корпусу:
Лекційні, обладнані проєкторами та ПК: 313ік, 502ік, 504 ік;
Комп’ютерні класи: 501ік, 509ік, 511ік.
Матеріально-технічне забезпечення відповідає матеріально-технічним вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ “Про затвердження ліцензійних умов” від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами)).
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення: Використання віртуального навчального середовища Національного аерокосмічного університету «ХАІ» та авторських розробок науково-педагогічного складу: 1) MS Project; 2) Spider Project; 3) AllFusion Process Modeller.
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення відповідає інформаційним та навчально-методичним вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ “Про затвердження ліцензійних умов” від 30 грудня 2015 р. №1187 (зі змінами)).
Цифровий репозитарій наукових та освітніх матеріалів Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут», доступний за посиланням http://dspace.library.khai.edu/xmlui/?locale-attribute=uk накопичує, зберігає, розповсюджує та забезпечує постійний, надійний та відкритий доступ до академічних текстів науково-педагогічного складу, науковців, здобувачів вищої освіти та докторантів університету.
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» та технічними навчальними закладами України та Положення «Порядок перезарахування навчальних дисциплін та визначення академічної різниці» визначає порядок перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці для вступників усіх форм навчання, які переводяться з інших закладів вищої освіти; бажають продовжити навчання на наступному освітньо-кваліфікаційному рівні або паралельно (одночасно) навчатися за двома спеціальностями; продовжують навчання після академічної відпустки або повторного навчання; поновлюються на навчання після відрахування
Міжнародна кредитна мобільність: Планується згідно з положенням про академічну мобільність студентів та аспірантів Національного аерокосмічного університету
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти: Навчання іноземних громадян здійснюється державною або англійською мовами. Якщо навчання здійснюється державною мовою, то у певних випадках може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
