Профіль освітньо-професійної програми
"Газотурбінні установки і компресорні станції" (ID 78245)
Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет «Харківський авіаційний інститут», кафедра теорії авіаційних двигунів
Ступінь вищої освіти: Бакалавр
Галузь знань: G Інженерія виробництво та будівництво
Спеціальність: G11 Машинобудування
Спеціалізація: G11.02 Двигуни та енергетичні установки
Кваліфікація в дипломі: Бакалавр з машинобудування за спеціалізацією двигуни та енергетичні установки
Офіційна назва освітньо-професійної програми: Газотурбінні установки і компресорні станції
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми: Диплом бакалавра, одиничний, термін навчання 3 роки 10 місяців:
– на базі повної загальної середньої освіти – 240 кредитів ЄКТС.
– на базі освітнього ступеня молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст») – 240 кредитів ЄКТС.
ХАІ визнає та перезараховує не більше ніж 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста).
Наявність акредитації: Започатковано провадження освітньої діяльності з 2025 р. Оновлення або модернізація освітньої програми здійснюється відповідно до розділу 5 Положення «Про розроблення та модернізацію освітніх програм в ХАІ».
Цикл/рівень: НРК України – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл, ЕQF-LLL – 6 рівень
Передумови: Особа має право здобувати ступінь бакалавра за умови наявності повної загальної середньої освіти та/або початкового рівня (короткого циклу) вищої освіти (молодший бакалавр, фаховий молодший бакалавр, освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»)
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. З метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
Мета освітньо-професійної програми:
Підготовка висококваліфікованих фахівців (бакалаврів) з газотурбобудування та компресорних станцій для газотранспортної, газовидобувної галузей та промисловості з урахуванням специфіки аерокосмічної галузі, компетентності яких відповідають сучасним вимогам роботодавців та перспективам ринка праці
Характеристика освітньо-професійної програми
Опис предметної області:
Об’єкт: процеси, що відбуваються в газотурбінних установках і їх вузлах та в енергетичному обладнанні (в турбінах, камерах згоряння, компресорах, парогенераторах, насосному устаткуванні, теплообмінних апаратах)
Цілі навчання: підготовка фахівців, здатних розраховувати, проектувати, виготовляти, експлуатувати газотурбінну техніку і енергетичне обладнання компресорних станцій та впроваджувати енергоефективні і енергозберігаючі технології в тепловій енергетиці, газотранспортній та газовидобувній галузях, транспорті (наземному, морському та річковому, авіаційному).
Теоретичний зміст предметної області: технічна термодинаміка, теорія тепломасообміну, гідрогазодинаміка, теорія лопаткових машин, теорія газотурбінних двигунів, трансформація (перетворення) енергії, технічна механіка та основи конструювання, системи автоматизованого проектування газотурбінних установок
Методи, методики та технології: методи експериментальних досліджень, планування експерименту, обробки і аналізу їх результатів; методи математичного моделювання об’єктів і процесів газотурбінної техніки; методики розрахунків енергетичних і матеріальних балансів, параметрів і характеристик газотурбінних установок та їх вузлів, енергетичного і теплотехнологічного обладнання, систем підготовки робочих тіл, охолодження; методи проектування, випробування та експлуатації газотурбінної техніки та обладнання компресорних станцій; технологічні схеми і кресленики; інформаційні технології розрахунку та проектування об’єктів газотурбобудування.
Інструменти та обладнання:газотурбінні установки і обладнання компресорних станцій, засоби розрахунку, проектування, експериментального дослідження газотурбінних установок та енергетичного обладнання компресорних станцій; спеціалізоване програмне забезпечення, макети та експериментальні установки газотурбінних двигунів і об’єктів енергетичного машинобудування, засоби забезпечення режимів роботи газотурбінних установок, контрольно-вимірювальні прилади
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна програма
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Освітня програма встановлює кваліфікаційні вимоги до соціально-виробничої діяльності випускників закладу вищої освіти зі спеціальності G11 «Машинобудування» спеціалізації G11.02 «Двигуни та енергетичні установки» освітнього ступеня «бакалавр» і державні вимоги до властивостей та якостей особи, що здобула певний освітній рівень відповідного фахового спрямування за освітньою програмою «Газотурбінні установки і компресорні станції».
Особливості освітньо-професійної програми:
Програма забезпечує вивчення теоретичних основ газотурбінної техніки та компресорних станцій, глибокі знання з математичного моделювання та розрахунку процесів, що відбуваються у газотурбінних двигунах, лопаткових машинах та теплообмінному обладнанні.
Здійснюється підготовка фахівців, здатних застосувати знання для моделювання, проектування, виробництва, експлуатації газотурбінних установок і компресорних станцій.
Практика проводиться на провідних газотурбобудівних підприємствах або на компресорних станціях
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування: Бакалавр може обіймати наступні первинні посади: технік з експлуатації та ремонту устаткування; технік з експлуатації устаткування газових об’єктів; технік-конструктор; технік з налагоджування та випробувань(газотурбінних установок).
Місця працевлаштування:проектно-конструкторські, виробничі підприємства (державні та приватні), компресорні станції газотранспортної та газовидобувної галузей промисловості
Академічні права випускників: Продовження освіти за другим (магістерським) рівнем вищої освіти (восьмий рівень НРК України). Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання: Студентсько-центроване навчання, самонавчання, проблемно- орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну практику, дуальну, дистанційну освіту тощо. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовкакваліфікаційної роботи
Оцінювання: Письмові іспити, заліки, заліки з оцінкою, звіти з практик, презентації, поточний (модульний) контроль, кваліфікаційна (дипломна) робота та її захист
Ресурсне забезпечення реалізації програми
Кадрове забезпечення: Кадрове забезпечення формується, в основному за рахунок науково-педагогічних працівників кафедри теорії авіаційних двигунів, професорсько-викладацький склад якої складається з достатньої кількості докторів технічних наук, професорів, кандидатів технічних наук та доцентів. До викладання дисциплін залучаються також інші кафедри факультету авіаційних двигунів та інших 12 кафедр Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут».
Науково-педагогічні працівники, залучені до реалізації освітньої програми, відповідають вимогам щодо забезпечення провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами).
Матеріально-технічне забезпечення: Навчання здійснюється у навчальних лабораторіях, комп’ютерних класах кафедри теорії авіаційних двигунів. Зокрема, у навчальних лабораторіях лопаткових машин (163мк) та газотурбінних двигунів (бокс та пультова малорозмірних двигунів), у комп’ютерних класах (209мк, 211мк, 224мк, 242мк).
Матеріально-технічне забезпечення відповідає вимогам Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами) і забезпечує проведення всіх видів навчальних занять та практик, передбачених навчальним планом
Інформаційне та навчально-методичне забезпечення: Інформаційне та навчально-методичне забезпечення відповідає вимогам Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності у сфері вищої освіти згідно з діючим законодавством України (Постанова КМУ «Про затвердження Ліцензійних умов провадження освітньої діяльності закладів освіти» від від 30.12.2015 р. № 1187 зі змінами) і включає в себе бібліотечні ресурси, електронні навчальні ресурси, сайт Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та сайт кафедри теорії авіаційних двигунів, на яких розміщена основна інформація щодо освітньої діяльності за ОПП (сайт бібліотеки: https://library.khai.edu/; сайт дистанційного навчання MENTOR: https://mentor.khai.edu/; сайт кафедри https://k201.khai.edu/).
Використання віртуального навчального середовища Національного аерокосмічного університету «Харківський авіаційний інститут» та авторських розробок науково-педагогічного складу (текстовий редактор WORD, електронні таблиці EXCEL, системи твердотільного моделювання AutoCAD, Siemens NX, пакет для розрахунку динаміки рідин та газів ANSYS, комп’ютерна програма для розрахунку вісесіметричної течії у вісьовому компресорі AxSym, комп’ютерна програма для проектування ГТД «Комплексна система курсового і дипломного проектування»).
Академічна мобільність
Національна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і технічними закладами України
Міжнародна кредитна мобільність: На основі двосторонніх договорів між Національним аерокосмічним університетом «Харківський авіаційний інститут» і навчальними закладами країн-партнерів
Навчання іноземних здобувачів вищої освіти: Навчання іноземних громадян здійснюється державною мовою. У певних випадках може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
