Стратегія розвитку кафедри права Гуманітарно-правого факультету
та вдосконалення системи підготовки здобувачів вищої освіти
для роботи на об’єктах критичної інфраструктури авіаційного транспорту України
та фінансово-господарської діяльності аерокосмічної галузі
та правоохоронних органах України
Затверджено
на засіданні кафедри права
3 листопада 2020 року, протокол № 3
1. Передмова
Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського «Харківский авіаційний інститут» (далі – Університет) за роки свого існування перетворився з вузькопрофільного технічного закладу вищої освіти на багатопрофільний інноваційно-спрямований заклад вищої освіти міжнародного рівня.
Сьогодення вимагає від Університету враховувати у своїй діяльності зміни в Українському суспільстві та своєчасно реагувати на зовнішні виклики для підтримки сталого розвитку. Тому діяльність Університету відрізняється якістю надання освітніх послуг, сильною академічної енергією, проблемними дослідженнями, які спрямовані на потреби аерокосмічної галузі, авіаційного транспорту, громад, взаємодією та ефективною співпрацею з провідними науково-дослідними установами, освітянами та бізнес-спільнотою регіону.
Університет підтримує тісні багатовекторні зв’язки з промисловими підприємствами, установами, що входять до інфраструктури різних видів транспорту, у тому числі авіаційного.
Зважаючи на потреби аерокосмічної галузі та авіаційного транспорту у створенні системи підготовки кадрів першого, другого та третього рівня вищої освіти та з метою подальшої спеціалізації підготовки необхідно враховуючі потреби авіаційного транспорту у правовому убезпеченні діяльності його інфраструктури та інших суб’єктів фінансово-господарської діяльності, запровадження в рамках спеціальності 081 «Право» другого – магістерського рівня вищої освіти нової спеціалізації з підготовки фахівців з: «Правового забезпечення безпеки діяльності інфраструктури авіаційного транспорту та інших суб’єктів фінансово-господарської діяльності»; «Правове забезпечення міжнародної авіаційної діяльності» за спеціальністю 081. Означені спеціалізації дозволять особами, які отримають ступень «Магістра права» працювати в сруктурних підрозділах інфраструктури авіаційного транспорту та інших суб’єктів фінансово-господарської діяльності. Метою запровадження означеної програми формування всього циклу піготовки фахівців за напрямком Право: бакалавр-магістр-доктор філософії.
Для реалізації означеної мети вважаємо за необхідно розробити стратегію розвитку кафедри права (№ 702) на 5 та 10 років. Прі цьому, перші 5 років – це створення підстав для розвитку спеціальности 081 Право, отримання відповідних ліцензій, організація ефективної кадрової політики, а послідуючи 10 років пов’язані зі статегією реалізації розпочатих напрямів діяльності.
Мета та завдання на 5 та 10 років
Мета стратегіїполягає в тім, щоб систематизувати дії структурних підрозділів Університету та всіх учасників освітнього процесу щодо формування ефективної гнучкої моделі освіти та розробки новітніх підходів до підготовки кадрів з правового та адміністративного убезпечення для підрозділів авіаційної інфраструктури та аерокосмічної галузі першого, другого та третього рівня вищої освіти, видкриття докторантури, підвищення кваліфікації, організація взаємного стажування із закордонними партнерами.
Завдання:
- створення унікального науково-освітнього профілю шляхом оновлення змісту та форм організації освітнього процесу, вдосконалення навчально-методичного, наукового та матеріально-технічного забезпечення, які відповідають вимогам національних стандартів вищої освіти й враховують міжнародні стандарти освіти та міжнародний досвід організації системи професійної освіти.
- створення унікальних технологій підготовки наукових і практичних кадрів шляхом збереження традицій та розвитку нових напрямів співпраці в роботі з структурними підрозділами авіаційного транспорту та аерокосмічної галузі.
- організація тісної наукової співпраці з провідними закладами вищої освіти та факультетами юридичного спрямування України, зарубіжними закладами вищої освіти та міжнародними освітянськими організаціями, міжнародними установами та фондами сприяння реформуванню професійної освіти фахівців галузі авіаційного транспорту та безпеки.
- організація тісної співпраці з структурами авіаційного транспорту України, широке поширення атмосфери ініціативності, інноваційного розвитку та диверсифікація (урізноманітнення) матеріально-технічної бази Університету.
- впровадження дуальної системи кадрового забезпечення освітнього процесу шляхом вдосконалення роботи по супроводу випускників Університету та модернізації системи стажування науково-педагогічних працівників.
- збереження та зміцнення якісного потенціалу науково-педагогічних кадрів, упровадження комплексного гендерного підходу до політики розвитку кадрового потенціалу.
- запровадження ефективної політики по виходу у світ друкованих засобів масової інформації, друкованої продукції.
Очікувані результати реалізації
- спеціалізований науково-освітній профіль Університету, сфокусований на поєднанні традиційних та нових й нестандартних форм організації освітнього процесу та технологічних новаціях у професійній підготовці кадрів з правового та адміністративного убезпечення підрозділів авіаційної інфраструктури та аерокосмічної галузі.
- унікальні освітні технології підготовки наукових кадрів та правознавців, що ґрунтуються на власних організаційно-педагогічних розробках, спільних з підрозділами авіаційної інфраструктури України рішеннях та спрямовані на підготовку висококваліфікованих і конкурентоспроможних фахівців з фундаментальною вищою освітою, які володітимуть високими інтелектуальними здібностями та професійними компетентностями в сфері до професійної підготовки кадрів з правового та адміністративного убезпечення підрозділів авіаційної інфраструктури.
- актуальні наукові дослідження, які забезпечують генерацію передових правових та інноваційних знань і ефективну реалізацію їх результатів в освітньому процесі, діяльності підрозділів авіаційного транспорту України, територіальних громад і у суспільстві, в цілому.
- диверсифікована матеріально-технічна база: наявність комфортних умов для навчання, праці та відпочинку, розвинута та постійно оновлювана база спеціальних полігонів, тактичних містечок, лабораторій, симуляторів та навчальних аудиторій, стадіонів тощо. Висока ефективність використання майнового комплексу Університету в освітньому процесі.
- діюча дуальна система кадрового забезпечення освітнього процесу: реалізація спільно з підрозділами авіаційної інфраструктури освітніх програм із залученням осіб, що мають досвід практичної діяльності за фахом понад 5 років за спеціальністю.
- висока адаптивність до змін завдяки гнучкій організаційній структурі, безперервному професійному розвитку науково-педагогічних кадрів, їх відданості Університету, розумінню та підтримці його місії, дотриманню етичних норм і правил поведінки науково-педагогічного працівника.
2. Контрольні показники успішної реалізації
№ | Назва показника | Значення показника за 5 років | Значення показника за 10 років |
1. Якісний склад науково-педагогічних працівників кафедр факультету | |||
1.1. | Питома вага штатних науково-педагогічних працівників із вченими ступенями та званнями, % | 100 | 100 |
1.2. | Кількість науково-педагогічних працівників, що мають державні відзнаки, нагороди, премії, осіб | 2 | 8 |
1.3. | Питома вага науково-педагогічних працівників, що мають сертифікати тренерів, % | 10 | 20 |
1.4. | Кількість науково-педагогічних працівників, що пройшли підвищення кваліфікації в провідних вітчизняних наукових установах та ВНЗ, осіб | 15 | 20 |
1.6. | Кількість науково-педагогічних працівників, що пройшли міжнародне стажування, осіб | 5 | 10 |
1.7. | Рівень публікаційної активності, наукова публікація на рік на кожного викладача, % | 70 | 100 |
2. Якість освітнього процесу та інноватика | |||
2.1. | Кількість спільних освітньо-професійних програм підготовки ЗВО першого та другого рівнів, штук | 3 | 5 |
2.2. | Якість успішності (питома вага ЗВО, які навчаються на «добре» та «відмінно»), % | 65 | 100 |
2.3. | Питома вага здобувачів вищої освіти, що володіють іноземною мовою на рівні В1, % | 10 | 80 |
2.4. | Кількість авторських методик навчання, шт. | 5 | 10 |
2.5. | Кількість отриманих патентів, свідоцтв на корисну модель | 5 | 10 |
3. Диверсифікація матеріально-технічної бази | |||
3.1. | Наявність спеціалізованої навчальної аудиторії та ефективне її використання в освітньому процесі | 1 | 5 |
3.2. | Оновлений бібліотечний фонд університету, питома вага новітньої літератури з питань фінансово-економічної безпеки, % | 25 | 90 |
3.3. | Електронний репозитарій наукових праць НПП Університету, навчально-методичних комплексів, електронних підручників | + | + |
3.4. | Сучасні умови проживання та відпочинку здобувачів вищої освіти (поточний ремонт та інш.) | + | + |
4. Співпраця та інтеграція з практичними підрозділами | |||
4.1. | Кількість укладених договорів (меморандумів) про співпрацю з територіальними органами Національної поліції, іншими структурними підрозділами правоохоронних органів | 5 | 10 |
4.2. | Кількість практичних працівників, осіб | 5 | 10 |
4.3. | Кількість створених кафедр, шт. | 2 | 3 |
4.4. | Кількість створених спільних спеціалізованих навчальних аудиторій, об’єктів навчання | 1 | 2 |
5. Підвищення рівня соціальної відповідальності | |||
5.1. | Питома вага здобувачів вищої освіти, які залучені до соціальних проєктів щодо здійснення патронажу дитячих закладів, ініціаторами яких є кафедра | 2 | 4 |
5.2. | Питома вага здобувачів вищої освіти, які приймають участь у спільних заходах щодо захисту прав та свобод громадян міста, участь у роботі юридичної кліники, % | 10 | 50 |
5.3. | Кількість просвітницьких програм для школярів та молоді щодо праворозуміння та правового виховання, шт. | 1 | 2 |
5.4. | Кількість просвітницьких програм для населення регіону щодо забезпечення прав і свобод дитини, шт. | 2 | 2 |
3. План заходів на 5 років (вважаємо за недоцільне планування на довготривалий період)
№ з/п | Захід | Очікувані результати | Термін реалізації | Відповідальний виконавець |
1. Якісний склад НПП кафедр університету | ||||
1.1 | Перейменування кафедри до профіля Університету |
| 2021 | Спіцина Г.О. |
1.2 | Оптимізація структури кафедри ( отримання НПП працівниками кафедри вчених звань професор, доцент, закінчення роботи над дисертаціями на здобуття наукового ступеня доктор юридичних наук, закріплення тем з написання дисертацій на здобуття доктор юридичних наук, залучення до штату кафедри НПП з вченим ступенем доктора юридичних наук) | підвищення якісного складу НПП кафедр факультету | 2021 | Спіцина Г.О., Голубов А.Є., Матвєєва А.В., |
1.3 | Укладання договорів з вітчизняними науковими установами (Національна академія правничих наук, Інститут економіко-правових наук НАН України) та ВНЗ регіону щодо підвищення кваліфікації НПП кафедр факультету | підвищення якісного складу НПП кафедр факультету | 2020-2021 | Спіцина Г.О., Савчук О.О., Голубов А.Є., |
1.4 | Складання графіку проходження стажування на підприємствах аерокосмічної галузі та підвищення кваліфікації у вітчизняних наукових установах (Національна академія правових наук, Інститут економіко-правових наук НАН України) та ЗВО регіону | підвищення якісного складу НПП кафедр факультету | 2020-2024 | Спіцина Г.О. |
1.5 | Створення бази даних видань Scopus та Web of Science | активізація наукової діяльності НПП кафедр факультету | 2020-2025 | Матвєєва А.В., |
1.6 | Створення на кафедрі групи з інформаційної підтримки та організаційного супроводження діяльності редакційної колегії наукового Журналу «Пропілеї права та безпеки», а також науково-видавничої діяльності вчених університету з метою просування їх здобутків у виданнях Scopus та Web of Science | активізація наукової діяльності НПП, підвищення якісного складу НПП кафедри права факультету №7 | 2020-2025 | Спіцина Г.О., |
1.7 | Внесення змін до плану науково-дослідних робіт на 2020-2025 рік з метою окреслення нових напрямів наукових та прикладних досліджень з метою актуалізації напрямку забезпечення прав і свобод людини та юридичного супроводження діяльності об’єктів критичної інфраструктури та аерокосмічної галузі | активізація наукової діяльності НПП кафедри № 702 | 2020-2025 | Спіцина Г.О., |
1.8 | Виокремлення в діючих наукових гуртках здобувачів вищої освіти секцій з питань кваліфікації злочинів на об’єктах критичної, методики забезпечення прав і свобод людини, об’єктів господарювання аерокосмічної галузі та об’єктів критичної інфраструктури, розслідування економічних злочинів, захисту економіки тощо | активізація наукової діяльності факультету №7 з прикладних напрямків наукових досліджень та активізація наукової діяльності НПП кафедри № 702 | 2020-2025 | Спіцина Г.О., |
1.9 | Формування кадрового резерву кафедри права | комплектація випускаючої кафедри фахівцями | 2020-2025 | Спіцина Г.О., |
1.10 | Створення на базі соціологічної лабораторії наукової лабораторії правового спрямування | забезпечення, виконання спеціалізованих наукових досліджень | 2021 | Викладачі кафедри |
1.11 | Створення робочих групи з питань: - підготовки до акредитації першого та о рівня вищої освіти спеціальності «Право»-081; - коригування освітньої програми першого та другого рівня вищої освіти спеціальності «Право»-081; - формування освітньої програми другого рівня вищої освіти за спеціальністю 262 «Правоохоронна діяльність»; - формування освітньої програми третього рівня вищої освіти за спеціальністю «Право»-081. | підвищення якості надання освітніх послуг, наближення освітнього процесу до потреб практики | 2022 | Спіцина Г.О., |
1.12 | Коригування освітньої програми та навчального плану з урахуванням потреб практики | наближення освітнього процесу до потреб практики | 2021 | Спіцина Г.О., |
1.13 | Коригування та/або розробка навчально-методичних комплексів навчальних дисциплін з урахуванням потреб практики | оновлення змісту освіти та якості надання освітніх послуг | 2021-2024 | Спіцина Г.О., |
1.14 | Розробка та запровадження в освітній процес нетрадиційних форм проведення лекційних занять (проблемних, лекцій-конференцій, лекцій-прес-конференцій, лекцій візуалізацій та інш.) з дисциплін фундаментальної та професійно-практичної підготовки | оновлення змісту освіти та якості надання освітніх послуг | 2021 | Спіцина Г.О., |
1.15 | Розробка сценаріїв проведення практичних занять практичного спрямування (квестів) з використанням наявних об’єктів | оновлення змісту освіти та якості надання освітніх послуг, новітні методики навчання | 2020-2024 | Спіцина Г.О., |
1.16 | Розробка методичного забезпечення проведення практичних занять з використанням ігрових технологій | оновлення змісту освіти та якості надання освітніх послуг, новітні методики навчання | 2020/2021, 2021/2022 навчальні роки | Спіцина Г.О., |
1.17 | Розробка відео посібників та навчальних фільмів спільно з практичними працівниками правозастосовниками | систематизація індивідуальної та самостійної роботи здобувачів вищої освіти, інноваційність навчання | 2020-2021, 2021-2022 навчальні роки | Спіцина Г.О., |
1.18 | Удосконалення користування Запровадження системами «електронний деканат» та «Ментор» | підвищення якості освітніх послуг, усунення корупційних ризиків | Лютий 2021 | Спіцина Г.О., |
1.19 | Проведення соціологічних та психологічних досліджень з питань підвищення мотивації ЗВО до навчання | отримання зворотного зв’язку, підвищення якості освітніх послуг | двічі на семестр | Спіцина Г.О., |
2. Диверсифікація матеріально-технічної бази Університету | ||||
2.1 | Реконструкція ауд. 207 під інтерактивну кімнату «Криміналістика» | наближення освітнього процесу до потреб практики, диверсифікація матеріальної бази | травень 2021 | Спіцина Г.О., |
2.2 | Створення спеціалізованої навчальної аудиторії для вивчення процедури судових засідань | наближення освітнього процесу до потреб практики, диверсифікація матеріальної бази | травень 2021 | Спіцина Г.О., |
2.3 | Проведення аудиту наявного бібліотечного фонду університету та поповнення його новітньою літературою на традиційних та електронних носіях з питань захисту економіки | фонд, сформований відповідно до завдань публічних бібліотек та інформаційних потреб основних груп користувачів | перше півріччя 2021 | Спіцина Г.О., |
2.4 | Створення репозитарію наукових праці НПП Університету, навчально-методичних комплексів та електронних підручників | фонд, сформований відповідно до завдань публічних бібліотек та інформаційних потреб основних груп користувачів | перший квартал 2021 | Спіцина Г.О., |
2.5 | Організація роботи юридичної клініки | Активна робота здобувачів вищої освіти, піар-компанія, база практики для проходження зобувачами вищої освіти на старших курсах | перший квартал 2021 (початок роботи) | Спіцина Г.О., |
3. Співпраця та інтеграція з правозастосовними суб’єктами | ||||
3.1 | Аудит наявних договорів про співпрацю з правозастосовними суб’єктами | визначення шляхів інтеграції | лютий 2021 | Спіцина Г.О. |
3.2 | Окреслення питань щодо проведення спільних прикладних досліджень з актуальних правових питань | розширення співпраці | лютий 2018 | Спіцина Г.О., |
4. Підвищення рівня соціальної відповідальності | ||||
4.1 | Розробка та запровадження просвітницьких програм для школярів міста із залученням студентів-правників | правове виховання школярів, підвищення рівня їх правосвідомості та обізнаності, зростання іміджу Університету та здійснення профорієнтаційної роботи | 2020-2021 роки | Спіцина Г.О., |
4.2 | Тренінги для вчителів шкіл міста з питань правового виховання | підвищення рівня професійної майстерності вчителів, поширення передового досвіду та власних наукових досліджень | 2020-2021 роки | Спіцина Г.О., |
5. Розвиток міжнародних зав’язків | ||||
5.1 | Проведення щорічних науково-практичних заходів фінансово-економічного спрямування | Встановлення та розвиток міжнародних зв’язків | щорічно | Спіцина Г.О., |
5.2 | Налагодження ефективної роботи з кафедрами Університету | Обмін досвідом | Протягом 2020-2024 | Спіцина Г.О., |
5.3 | Міжнародні відрядження, стажування та підвищення кваліфікації | Підвищення професіоналізму НПП | 2020-2024 роки | Спіцина Г.О., |