Перелік компонентів
Код КОП | Компоненти освітньої програми (навчальні дисципліни, курсові проекти (роботи), практики, кваліфікаційна робота) | Кількість кредитів | Форма підсумкового контролю |
Обов’язкові компоненти ОП | |||
ОК1 | Інформатика | 5 | залік |
ОК2 | Математика для економістів (вища математика, теорія ймовірностей та математична статистика) | 5 | іспит |
ОК2 | Математика для економістів (вища математика, теорія ймовірностей та математична статистика) | 5 | іспит |
ОК3 | Політична економія | 5 | іспит |
ОК4 | Статистика | 4 | іспит |
ОК5 | Фінанси | 4 | іспит |
ОК6 | Вступ до фаху | 6,5 | іспит |
ОК7 | Іноземна мова | 8 | залік |
ОК8 | Управління якістю та ризиками в умовах сталого розвитку | 4 | залік |
ОК9 | Економіка підприємства | 4 | іспит |
ОК10 | Маркетинг | 4 | іспит |
ОК11 | Менеджмент | 4 | іспит |
ОК12 | Мікро- та макроекономіка | 4 | іспит |
ОК13 | Операційний менеджмент | 5 | іспит |
ОК14 | Операційний менеджмент (КР) | 2 | диф. залік |
ОК15 | БЖД, охорона праці та цивільний захист | 3 | залік |
ОК16 | Основи авіакосмічної техніки | 3 | залік |
ОК17 | Інформаційні системи та технології за фаховим спрямуванням | 4 | іспит |
ОК18 | Адміністративний менеджмент | 4 | залік |
ОК19 | Менеджмент (КР) | 2 | диф. залік |
ОК20 | Логістика | 4 | іспит |
ОК21 | Логістика (КП) | 2 | диф. залік |
ОК22 | Прийняття управлінських рішень | 4,5 | іспит |
ОК23 | Динамічне лідерство | 3,5 | залік |
ОК24 | Планування авіавиробництва | 4 | іспит |
ОК25 | Планування авіавиробництва (КП) | 2 | диф. залік |
ОК26 | Комунікативний менеджмент | 4,5 | іспит |
ОК27 | Стратегічне управління промисловим підприємством | 4,5 | іспит |
ОК28 | Теорія організацій | 5,5 | іспит |
ОК29 | Управління інноваціями | 4 | іспит |
ОК30 | Управління конкурентоспроможністю підприємства | 4 | іспит |
ОК31 | SMM менеджмент | 4 | іспит |
ОК32 | Управління персоналом підприємства (КП) | 2 | диф. залік |
ОК33 | Управління персоналом підприємства | 4,5 | іспит |
ОК34 | Зовнішньоекономічна діяльність | 4 | іспит |
ОК35 | Бізнес-аналітика | 4 | залік |
ОК36 | Основи управління проектами | 5 | іспит |
ОК37 | Теорія і практика бізнес-планування | 4 | залік |
ОК38 | Контролінг | 3,5 | іспит |
ОК39 | Навчальна практика | 3 | залік |
ОК40 | Ознайомча практика | 3 | залік |
ОК41 | Виробнича практика | 3 | залік |
ОК42 | Кваліфікаційна робота | 9 | іспит |
ОК43 | Українська мова за професійним спрямуванням | 3 | залік |
Загальний обсяг обов'язкових компонент: | 180 | ||
Вибіркові компоненти ОП | |||
Вибірковий комплекс, що забезпечує соціальні навички (Soft skills)* | |||
ВК1 | Правова компетентність | 3 | залік |
ВК2 | Соціально-гуманітарна дисципліна за вибором | 3 | залік |
ВК3 | Математичний блок на вибір | 5 | іспит |
ВК4 | Формування системного наукового світогляду | 3 | залік |
Вибірковий блок дисциплін професійного спрямування Major** | |||
ВК5 | Major. Дисципліна 1 | 3 | залік |
ВК6 | Major. Дисципліна 2 | 4 | залік |
ВК7 | Major. Дисципліна 3 | 4 | залік |
Вибірковий блок дисциплін Minor*** | |||
ВК8 | Minor. Дисципліна 1 | 5 | іспит |
ВК9 | Minor. Дисципліна 2 | 5 | іспит |
ВК10 | Minor. Дисципліна 3 | 5 | іспит |
ВК11 | Minor. Дисципліна 4 | 5 | іспит |
Окремі вибіркові дисципліни**** | |||
ВК12 | Дисципліна індивідуального вибору 1 | 5 | залік |
ВК13 | Дисципліна індивідуального вибору 2 | 5 | залік |
ВК14 | Дисципліна індивідуального вибору 3 | 5 | залік |
Загальний обсяг вибіркових компонент: | 60 | ||
ЗАГАЛЬНИЙ ОБСЯГ ОСВІТНЬОЇ ПРОГРАМИ | 240 |
*Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліку/блоці освітніх компонент ВК1 –ВК4, тим самим забезпечує опанування і поглиблення компетентностей та результатів навчання, що направлені на здобуття соціальних навичок (Softskills) відповідно до вимог стандарту спеціальності. Перелік складових освітніх компонент ВК1 –ВК4 може збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
** Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін професійного спрямування Major. Блоки дисциплін професійного спрямування Major можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
***Загальноуніверситетський блок, в якому блоки дисциплін для вибору пропонують кафедри Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання, які можуть передбачати здобуття часткової професійної кваліфікації. До складу кожного блоку Minor входять чотири послідовних освітніх компоненти обсягом п’ять кредитів кожна. Здобувач може обрати будь-який блок дисциплін Minor. Блоки дисциплін Minor можуть оновлюватися за рішенням галузевої НМК
**** Здобувач обирає одну дисципліну із запропонованих у переліках освітніх компонент ВК12-ВК14, які пропонують кафедри Університету відповідно до напрямів своєї діяльності у рамках науково-методичних комісій Університету, що направлені на опанування і поглиблення певних компетентностей та результатів навчання. Переліки складових освітніх компонент ВК12-ВК14 можуть збільшуватися і оновлюватися за рішенням галузевої НМК.
Здобувач, який зарахований на базі повної загальної середньої освіти, виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС.
Здобувач, який зарахований на основі ступеня молодшого бакалавра (освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»), фаховий молодший бакалавр виконує освітньо-професійну програму в обсязі 240 кредитів ЄКТС. При цьому ХАІ визнає та перезараховує не більше ніж 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (ОКР молодшого спеціаліста) та на основі ступеня «фаховий молодший бакалавр» не більше, ніж 60 кредитів ЄКТС, отриманих за попередньою освітньою програмою фахової передвищої освіти).
Згідно з принципами компетентнісного підходу до здобуття вищої освіти перезарахування результатів раніше складених претендентом дисциплін відповідно до індивідуального навчального плану здійснюється за заявою претендента на підставі Положення «Про перезарахування навчальних дисциплін і визначення академічної різниці в Національному аерокосмічному університеті ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут»» (https://khai.edu/ua/university/normativna-baza/polozheniya1/polozhennya-yaki-regulyuyut-poryadok-zdijsnennya-osvitnogo-procesu/polozhennya-pro-poryadok-perezarahuvannya/) шляхом порівняння: відповідності змісту дисципліни освітньо-професійної програми; запланованих результатів навчання з відповідної дисципліни; загального обсягу у годинах і кредитах ЄКТС; форм підсумкового контролю тощо.